"Sê LGP" é um blogue elaborado pela Equipa de professores e técnicos da Escola de Referência para a Educação Bilingue (EREB) com Alunos Surdos do Agrupamento de Escolas da Sé (AESÉ) da Guarda.
O objetivo principal é partilhar, divulgar atividades desenvolvidas, bem como informar e desenvolver temas relacionadas com a Educação Bilingue, Cultura e Identidade da Comunidade Surda.
sexta-feira, 30 de outubro de 2026
🎃31 de
outubro – “Halloween”em “American
Sign Language (ASL)” - Estados Unidos da América(EUA) e em Língua Gestual Portuguesa (LGP) - Portugal 👻
Por iniciativa da Docente de Língua Gestual Portuguesa (LGP), do Grupo de
Recrutamento 360, do Agrupamento de Escolas da Sé (AESÉ) - Guarda, Professora
Maria Oliveira, foi elaborado um vídeo temático com vocabulário alusivo ao “Halloween”, numa perspetiva
interdisciplinar e transversal, promovendo a articulação entre diferentes Línguas
e áreas de aprendizagem.
Através de duas Línguas Gestuais - a American
Sign Language (ASL), dos Estados Unidos da América, e a Língua Gestual
Portuguesa (LGP) - e de duas Línguas Orais - o Inglês e o Português -, este
recurso pedagógico proporciona a aprendizagem e a comparação de vocabulário
temático, podendo igualmente ser utilizado como recurso de apoio à disciplina
de Inglês.
📚 Esta
atividade articula-se com o Programa Curricular de Língua Gestual Portuguesa
(PCLGP), na área nuclear «Estudo da Língua», promovendo o desenvolvimento da
consciência linguística, a comparação entre diferentes Línguas Gestuais e a
valorização da diversidade linguística e cultural das Comunidades Surdas.
Através da exploração de gestos, expressões e vocabulário temático,
pretende-se estimular a curiosidade, fomentar a participação ativa e promover
uma aprendizagem bilingue, inclusiva e enriquecedora, envolvendo alunos Surdos
e Ouvintes.
👐 Vamos aprender,
gestuar e celebrar diferentes Línguas e Culturas!
🎃“Happy Halloween!” – “Um Feliz Dia das
Bruxas!”
Professora de LGP:Maria Oliveira
sexta-feira, 16 de outubro de 2026
16 de outubro - Dia Mundial da Alimentação🍊🍎
Nos dias 15 e 16 de outubro de 2026, o Jardim de Infância do
Centro Escolar da Sequeira (JI-CES) encheu-se de cores, sabores e descobertas
deliciosas, numa celebração do Dia Mundial da Alimentação, repleta de
aprendizagem, criatividade e muita diversão!
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, a
fruta foi a grande protagonista das atividades desenvolvidas ao longo destes
dias no JI-CES.
Entre conversas, experiências e muitas descobertas,
explorámos a importância de uma alimentação saudável e equilibrada, dando
especial atenção aos frutos da época do outono. Descobrimos as suas cores,
sentimos os seus aromas, observámos as suas características e, claro, deliciámo-nos
com os seus sabores!
Mas a aventura não ficou por aqui! Para terminar da forma
mais criativa e saborosa, confeccionamos uma deliciosa gelatina de manga e laranja,
servida nas próprias cascas da fruta. Uma ideia original, colorida e divertida,
que despertou a curiosidade das crianças e mostrou que comer fruta pode ser uma
experiência cheia de imaginação!
Ao longo desta atividade, as crianças desenvolveram hábitos
alimentares saudáveis através da exploração, da experimentação e da
participação ativa. A Língua Gestual Portuguesa (LGP) também esteve presente nesta
experiência, com a aprendizagem de vocabulário relacionado com a confecção da
gelatina de manga e laranja, promovendo a comunicação bilingue e a inclusão de
todas as crianças.
Aprender a comer bem é também descobrir, experimentar e
saborear! 🍊🌈
Foram momentos de partilha, aprendizagem e muita diversão,
que nos recordaram que cada alimento tem algo de especial para nos ensinar e
que uma alimentação saudável pode transformar-se numa verdadeira aventura de
sabores!
Porque crescer com saúde começa com pequenas escolhas e
grandes descobertas! 💚
Professora de LGP: Maria Manuel Vasques Osório Oliveira
OutubroRosa
No dia 15 de outubro, no âmbito do Outubro Rosa, mês dedicado à sensibilização para a prevenção e o diagnóstico precoce do cancro da mama, a comunidade educativa do Centro Escolar da Sequeira uniu-se numa iniciativa simbólica de solidariedade.
Com pequenos passos e um gesto gigante, construímos um Laço Humano, demonstrando que, perante a doença, há sempre espaço para a beleza, a esperança e a superação.
Juntos, damos as mãos à sensibilização, reforçamos a solidariedade e lembramos a importância da prevenção. Porque cada gesto conta e, unidos, podemos fazer a diferença! 💗
Professora de LGP: Maria Manuel Vasques Osório Oliveira
quinta-feira, 15 de outubro de 2026
🍂 BEM-VINDO, OUTONO! - A ESTAÇÃO DAS CORES, DOS GESTOS E DAS DESCOBERTAS 🍁 | Jardim de Infância do Centro Escolar da Sequeira
Com a chegada do outono, o Jardim de Infância do Centro Escolar da Sequeira (JI-CES) dá as boas-vindas a esta estação do ano tão especial, repleta de cores, transformações e novas descobertas! 🍂
Ao longo destas semanas, as crianças da Sala A - JI-CES têm sido convidadas a explorar o outono através de experiências lúdicas, sensoriais e pedagógicas, descobrindo os elementos característicos desta estação: as folhas que caem das árvores, as cores quentes da natureza, o vento, a chuva, o sol, as nuvens, os animais e os frutos da época.
Aprender com os olhos, comunicar com as mãos e descobrir em conjunto!🤟
A Língua Gestual Portuguesa (LGP) tem assumido um papel fundamental neste percurso de aprendizagem, promovendo a comunicação, a participação ativa e a inclusão de todas as crianças. Através da exploração de vocabulário bilingue em LGP e em Português, as crianças têm a oportunidade de aprender novas palavras e gestos, associando-os a objetos, imagens, elementos da natureza e experiências do quotidiano.
🍁 O outono aprende-se com todos os sentidos!
Entre gestos, palavras, histórias, canções, brincadeiras e atividades criativas, as crianças participam ativamente nas descobertas, partilhando conhecimentos, expressando ideias e desenvolvendo competências linguísticas e sociais num ambiente educativo rico, inclusivo e estimulante.
Esta abordagem valoriza a diversidade linguística e cultural, reconhece a importância da LGP na educação das crianças Surdas e ouvintes e reforça o compromisso com uma educação bilingue, acessível e inclusiva, em que todas as crianças têm o direito de comunicar, aprender e participar.
🌈 No Centro Escolar da Sequeira, cada gesto conta, cada palavra aproxima e cada descoberta faz crescer!
Porque aprender em conjunto é construir pontes de comunicação, derrubar barreiras e celebrar a diferença.
🍂 Bem-vindo, outono! Que esta estação nos traga muitas aprendizagens, descobertas e momentos felizes, vividos com as mãos, com as palavras e com o coração!
Professora de LGP:Maria Manuel Vasques Osório Oliveira
«Bem-vindos à
Biblioteca!» | Jardim de Infância da Sequeira
No dia 13 de outubro de 2026, a Biblioteca Escolar do Centro Escolar da Sequeira recebeu
alguns dos melhores contadores de histórias do mundo e arredores: as
crianças do Jardim de Infância da Sequeira! 📚✨
Entre livros esquecidos, animais curiosos e bichos
assustadores, as crianças foram as verdadeiras protagonistas desta aventura
literária! Com entusiasmo, curiosidade e muita imaginação, participaram
ativamente na exploração das histórias, partilhando ideias, identificando
personagens, antecipando acontecimentos e dando asas à criatividade.
Afinal, todas sabiam que as palavras mágicas «Era uma vez…»
abrem as portas a inúmeras aventuras! Em conjunto, foram contando, à sua
maneira, as histórias do caracol, da borboleta, do rato e de tantos outros
animais, até chegarem a um crocodilo que apareceu noutras páginas!
E a Língua Gestual Portuguesa (LGP) também fez parte
desta aventura! Através da narração da professora bibliotecária e da adaptação das histórias em LGP,
realizada pela professora de LGP, Maria Oliveira, as crianças tiveram a
oportunidade de acompanhar as narrativas visualmente, aprender e utilizar
gestos e participar ativamente na comunicação. As crianças ouvintes também
foram convidadas a comunicar através das mãos, explorando novas formas de
expressão e descobrindo que podemos contar histórias e partilhar ideias através
da LGP.
Mas a aventura não ficou por aqui… Também o Cuquedo andou
pela Biblioteca! Depois do susto provocado por aquele bicho assustador, as
crianças envolveram-se numa verdadeira missão de descoberta: percorreram o
espaço à sua procura, observaram atentamente e avançaram pé ante pé, entre a
curiosidade e o receio de encontrar aquele bicharoco descabelado e malandro.
Será que estava escondido? Ou estaria à espreita, pronto para nos assustar? 👀
Depois de tanta emoção, as educadoras tranquilizaram-nos: o
Cuquedo estava a dormir. Ufa! Que sorte!
🎬 Já conhecem a
história do Cuquedo em LGP?
Para continuar esta aventura em família ou na escola, podem
ver o vídeo da história do Cuquedo em LGP, disponível no YouTube:
As crianças foram participantes ativas, narradoras e
protagonistas das suas próprias descobertas. Através da participação oral e
gestual, da exploração das personagens e da partilha de ideias, viveram as
histórias de forma lúdica e significativa, desenvolvendo a comunicação, a
imaginação e o gosto pela leitura…
Um agradecimento especial a todas as crianças, às educadoras
de infância e aos restantes profissionais envolvidos, por este momento de
partilha, descoberta e aprendizagem conjunta.
💙 Porque todas as
crianças podem participar, comunicar e aprender! A promoção da LGP desde a
infância contribui para uma escola mais inclusiva, bilingue e acessível, onde a
diversidade linguística e cultural é valorizada e onde as crianças Surdas e
ouvintes crescem juntas, aprendendo a comunicar de diferentes formas.
Professora de LGP:Maria Manuel Vasques Osório Oliveira
terça-feira, 6 de outubro de 2026
"Tenho uma criança surda. E agora? E depois? E então?"
A descoberta da surdez de um filho pode trazer muitas perguntas, incertezas e desafios. É precisamente para apoiar as famílias neste percurso que surge o manual “Tenho uma criança surda. E agora? E depois? E então?”, um recurso informativo que reúne orientações, esclarecimentos e testemunhos capazes de ajudar na compreensão da surdez e na tomada de decisões informadas.
Este manual pretende ser um guia para pais, familiares e todos aqueles que acompanham crianças e jovens Surdos, reforçando a importância do acesso à informação, da comunicação e da construção de respostas educativas e sociais promotoras de uma efetiva inclusão.
Partilhamos este recurso na convicção de que uma família bem informada se sente mais preparada para enfrentar desafios e para valorizar as capacidades e potencialidades dos seus filhos.
Porque a inclusão constrói-se com conhecimento, apoio e partilha. Boa leitura!📖💙
Setembro Azul assinala o Mês da Comunidade Surda, constituindo um momento privilegiado para promover a Inclusão, a Diversidade e a Consciencialização, bem como para valorizar a Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a Cultura Surda no seio da nossa comunidade educativa. No âmbito da sensibilização para a importância e relevância da Língua Gestual Portuguesa, a colega Maria Manuel Oliveira, Docente do Grupo de Recrutamento 360 – Disciplina de LGP, desenvolveu, durante o mês de setembro de 2026, um recurso didático-pedagógico inovador alusivo a esta temática.
Trata-se de um cartaz, concebido com o objetivo de proporcionar à comunidade educativa uma abordagem lúdica e pedagógica sobre a importância do Setembro Azul, bem como sobre o significado e o simbolismo da Bandeira Internacional da Comunidade Surda.
Apelamos à participação de todos nesta iniciativa e à visualização do cartaz, contribuindo para uma comunidade educativa cada vez mais inclusiva, acessível, consciente e respeitadora da diversidade linguística e cultural. O cartaz disponibiliza ainda QR Codes com acesso a vídeos em LGP, através do YouTube, proporcionando uma experiência mais acessível e inclusiva a toda a comunidade educativa.
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